南务梦，书法梦，这些年一直是我校努力和发展的方向，为了进一步提高师生的写字水平，提高学生的汉字书写能力，我校特邀请“一校一品”及“通用格”的专家领导于2017年8月15日上午莅临我校指导工作。

对我校师生字体进行指导

欢迎与会的专家领导

现场答疑

我校在不断探索与实践“书法梦”的道路上，出现了一些疑惑。教师们和黄飞主任针对书法公认的一些问题进行深入地交流研讨，大家皆受益匪浅！

现将研讨问题总结如下：

1、班级中，对于接受能力不同的孩子该怎么做？

教师和学生应做到：“悦教乐学”。不要让繁重的作业成为孩子的负担，教师需掌握正确的方法，每天练习4个字，从一年级抓起，坚持天天练字。

2、怎样让写字融入到中、高年级中？

写字进校园是一个很大的话题，任重而道远，小学开始阶段，主要是培养学生的兴趣，不是培养书法家。需要分阶段学习：1-2年级主要练习双姿（坐姿、执笔姿势）；3-4年级练习偏旁部首；5-6年级主抓结构。

3、怎样提高学生学习书法的兴趣，让孩子爱上写字？

减轻孩子的写字量，每个字4遍即可，教师还可以采取以下方式来提高孩子的兴趣：1.让孩子参与进来，采取同桌互评的方式，让孩子感受当小老师的优越感；2.好孩子是夸出来的，写字也不例外，教师要及时夸奖学生，会给予孩子无尽的动力；3.选出优秀的作品，让家长为自己的孩子颁奖等等......真正让孩子感到写字不是负担，是追求美、实现美的过程。

4、作为教师，怎样提高自己的写字水平，更好地教孩子？

首先，要有认真的态度，持之以恒；其次，发挥好榜样的力量，起到模范作用，以无形的魅力去感染学生，教育孩子。

5、有些孩子，一到假期就不写作业，不坚持练字怎么解决？

我们要做的是给孩子建立两个平台：一是展示的平台，二是称赞的平台。对表现好的孩子及时给予表扬鼓励，一步步去影响感染其他的孩子。

6、怎样在教室、校园中给孩子营造浓郁的写字氛围？

做切合实际的事，不需花费大量的资金，每天将教师和学生的作品进行展示，用影响力和那份坚持去感染孩子，切实体会到写好字的乐趣与成就感。

最后，一校一品副秘书长孙晓进行了精彩的总结，将本次答疑会的精髓总结为五个字：道（提炼规律，有标准可言）、理、术（方法与技巧）、器（工具-通用格）、势（大环境）。真正做到：工工整整写字，堂堂正正做人！

一校一品的领导进行精彩总结

同时与会领导也对我校的工作给予了充分的肯定，赞扬了师生对写字坚持不懈的认真态度，也看到了南务小学这个大家庭里每个成员的努力与付出。本次的研讨会，不仅是解决了我们心中的疑惑，更是给了我们莫大的信心与希望。南务梦、书法梦，我们相信，只要不抛弃，不放弃，书法这个美梦一定会成真！

合影

转载声明：本文转载自「获嘉县南务小学」，搜索「nwxx2016」即可关注。