1981年8月30日，《光明日报》头版刊登“建议建立教师节”的“读者来信”。
1981年11月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，审议了中国民主促进会以徐伯昕为代表的17位政协委员联名提交的《建议确定全国教师节日期及活动内容案》（第170号）。
1981年12月，中共中央书记处习仲勋书记在参加全国中小学工会思想政治工作会议之后，建议教育部和全国教育工会联合起来写报告请示中央。
（摘自：《新京报》2014年9月10日）
1982年7月20日，《光明日报》刊登了又一则读者来信，建议每年开展一次“尊师周”活动。
（摘自《北京青年报》 2002年9月10日）
1984年底，北京师范大学王梓坤校长邀请陶大镛、钟敬文、启功、朱智贤、赵擎寰、黄济等教授举行座谈会和记者招待会，倡议每年的九月为尊师重教月，九月中的一天为全国教师节。《北京晚报》等媒体分别刊登了这项倡议。
首都召开万人庆祝大会，党和国家主要领导人出席。教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。
9月10日，中宣部等4部委联合表彰奖励100个基础教育先进县。李鹏在题为《坚持改革、大力发展基础教育》的讲话中宣布，授予教育战线主要是基础教育方面的优秀教师以“人民教师奖章”，享受部委级劳动模范待遇，同时宣布成立中国中小学幼儿教师奖励基金会。
图为1986年9月9日，邓颖超以一个老校友的身份回到北京师范大学，和广大师生一起欢度教师节。
9月10日，江泽民同志来到江宁路小学，看望全体教师，并与全校教师共庆第四届教师节。
1989年北京市庆祝教师节表彰大会上，少先队员向优秀教师和优秀教育工作者代表献花。
北京率先提出每年为教师办十件实事：天津市为教师修建住宅81120平方米，并筹措资金800多万元，用以解决教师公费医疗超支问题，全国各地纷纷出台为教师办实事举措。
1992年教师节期间，江泽民同志来到北京师范大学，与师生代表谈学习、谈知识、谈教育，谈专与博的关系。
教师节，江泽民会见1993年教师表彰大会的全体代表。21名中小学校长被授予“全国优秀校长”称号。
10月31日，第八届全国人大常委员第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》，并于1994年1月1日起开始施行。
教师节，我国第一部专门为人民教师树碑立传的大型系列丛书《师范群英光耀中华》出版。
9月10日，国家教委和人事部联合表彰全国近６０００名优秀教师和优秀教育工作者。９月１２日，中共中央政治局常委、国务院总理李鹏将自己稿费捐赠给贵州山区教师田沛发，以表示对这位苗族老教师的支持与鼓励。
9月14日，国家教委、财政部发出《关于进行国家"贫困地区义务教育工程"项目规划和可行性研究的通知》，启动了"国家贫困地区义务教育工。
国家教委主任朱开轩在全国师范教育工作会议开幕式上作题为《大力办好师范教育，加强教师队伍建设，为实现跨世纪教育发展目标而奋斗》的报告，提出从现在起到下世纪初师范教育改革和发展的方针是：坚持方向，深化改革，优化结构，促进发展，提高质量，提高效益。
9月12日，中共中央总书记江泽民在第十五次全国代表大会上指出，要切实把教育摆在优先发展的战略地位，尊师重教，加强师资队伍的建设。
11月20日，李岚清视察清华大学教师筒子楼改造工作，全国高校筒子楼改造工程进入高速进行阶段。 1997年，全国城镇教职工住房建设投资542亿元。竣工建筑面积8012万平方米，建成住房105万套。截至1997年底，全国普通高校和城镇中小学教职工家庭人均居住面积已达到8.45平方米。
9月10日，教育部、人事部、中国中小学幼儿教师奖励基金会、全国教育工会在北京联合举行1998年庆祝教师节暨优秀教师表彰大会，共表彰2797名教师。国务院副总理李岚清会见了参加表彰大会的全国模范教师代表并与他们座谈。
教师节期间，李岚清会见全国优秀教师师德报告团代表。季羡林等60位老教授老专家教师节前受表彰。
教育部办公厅印发《全国教育科学“十五”规划要点》和《全国教育科学“十五”规划课题指南》。
9月10日，国务院副总理李岚清同在京高等院校负责同志和中央音乐学院广大师生员工一起，欢度我国第十八个教师节，并出席第12届国际柴可夫斯基音乐比赛获奖者汇报音乐会。李岚清向全国广大教育工作者致以节日问候，强调教育系统要认真学习贯彻江泽民同志在北京师范大学建校100周年大会上的重要讲话精神，进一步解放思想，开拓创新、与时俱进，努力开创教育事业的新局面。
9月10日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在教师节期间考察北京教育工作，强调要把帮助困难家庭孩子上学作为关心群众切身利益的重要工作来抓。全国优秀教师表彰大会在京举行。以“光荣的人民教师”为主题的全国师德论坛在人民大会堂举行。教育部发出《关于设立和举办实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构和项目申请受理工作有关规定的通知》。
9月9日上午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝和国务委员陈至立，在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇，北京市市长王岐山陪同下，前往北京郊区潭柘寺中小学校看望师生，亲切慰问辛勤耕耘的人类灵魂的工程师。
9月10日，正在新疆考察工作的中共中央总书记胡锦涛前往乌鲁木齐市第66中学看望师生，向大家致以节日的问候。
教育部统一部署，要求各地各高校以深入学习贯彻胡锦涛总书记给北京大学孟二冬同志女儿回信精神为主线，以“尊师重教，为人师表”为主题，采取多种形式，热烈庆祝第22个教师节。
9月9日上午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝和国务委员陈至立专程来到北京师范大学，看望刚刚入学的免费师范生，在英东学术会堂，与几百名学生和老师进行座谈。他说：“教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业。教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。”
9月10日，中国联合国教科文组织全国委员会第25次全体会议在京召开。中国联合国教科文组织全国委员会主任、教育部副部长、联合国教科文组织执行局主席章新胜出席会议并讲话。
9月10日，正在河南考察工作的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，在河南省委书记徐光春和代省长郭庚茂等陪同下，专程来到郑州市盲聋哑学校和焦作市博爱县清化镇高庙中学看望师生。胡锦涛代表党中央，向全国广大教师致以节日的问候和崇高的敬意。
9月9日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝邀请8位来自基层的中小学教师参观北京中南海，并进行座谈。温家宝说，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席第四届高等学校教学名师奖表彰大会。北京大学温儒敏等100名教师获奖。刘延东向获奖教师表示祝贺，向全国广大教师和教育工作者致以教师节的问候。她强调，要把教师队伍建设作为高等教育发展的关键环节，努力建设一支师德高尚、业务精湛、富有创造精神和创新能力的高素质教师队伍。
9月9日，庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝，中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平亲切会见了全体与会代表。
会上，人力资源和社会保障部、教育部联合表彰了５００个“全国教育系统先进集体”，８３１名“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”。教育部还表彰了２０１４名“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”，授予６５１项教改项目“第六届高等教育国家级教学成果奖”，授予１００名高校教师“第五届高等学校教学名师奖”。
9月10日，全国教书育人楷模颁奖大会在京举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席颁奖大会为获奖者颁奖，并向全国教书育人楷模获奖教师和青海玉树、四川汶川教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表示热烈祝贺与崇高敬意，向广大人民教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在第26个教师节之际前往河北省兴隆县六道河中学，看望广大师生，听中学教师上课，并与中小学教师和北京师范大学免费师范生代表座谈。
教育部印发《中等职业学校专业设置管理办法 （试行）》，提出“中等职业学校依照相关规定要求，可自主开设、调整和停办专业”。
9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到北京市第八十中学，亲切看望师生员工，实地考察学校工作，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。
8月28日上午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在张北县第三中学为广大农村教师作了题为《一定要把农村教育办得更好》的报告。温家宝在报告中说：“我国有900多万农村教师，他们长期以来工作在艰苦清贫的环境中，恪尽职守，不计名利，默默耕耘，为我国农村教育事业发展做出了不可磨灭的贡献。在这里，我向长期从事农村教育工作的广大老师表示慰问和感谢！”温家宝站起身来庄重地向台下的教师们三鞠躬。
9月7日，全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发来贺信，代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者表示节日的问候，向这次受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席大会并讲话。他强调，要适应人民群众接受更好教育的新期盼，把教育发展的重点放到提高质量、促进均衡发展上来，加快实现基本教育公共服务均等化，努力办好每一所学校，培养好每一个孩子。
2013年教师节前夕，国家主席习近平在向全国广大教师致慰问信中说:“希望广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人”。
9月10日，国家教育体制改革领导小组审议并原则通过《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》。
9日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。
习近平在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。
国家主席习近平9日给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福，勉励广大教师努力做教育改革的奋进者教育扶贫的先行者学生成长的引导者。（9月10日人民网）
“让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径”，习近平主席的谆谆嘱托，把解决农村扶贫短板、扶贫先扶智的期望寄托在乡村中小学教师身上，字里行间充满了对“国培”教师的期待。伴随着这些温暖的问候与祝福，随之而来的是持续开展的“国培计划”，全面推开中小学教师职称制度改革的“五大红利”，多项改革让广大贫困地区的中小学教师赢得更多真实的获得感。
在第三十二个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日上午来到北京市八一学校，看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。（来源：新华网）
习近平强调，基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。
教育部同有关部门对党的十八大以来涌现的优秀教师典型进行分层次、成系列地挖掘和宣传，组织开展向黄大年同志学习活动，推选新中国教育名家大师、2017年全国教书育人楷模，开展当代教师风采微视频展播，会同中央电视台开展“寻找最美教师”活动（教师节当晚播出），各地各校也依据主题、结合实际，认真组织开展了相关活动。
教育部将会同有关部门启动实施师德师风建设工程，开展2018年国家级教学成果评选表彰，推选全国教书育人楷模，开展教师风采公益广告展示，展播《李保国》《黄大年》《爱的帕斯卡》《守望一生》《乡村女教师》等教师题材优秀影片，会同中央广播电视总台开展“寻找最美教师”活动等。
