灵宝市第五小学：笔尖上的秘密

人们常说“文如其人，字如其人。”对于孩子来说，写字不仅可以巩固识字、更好地完成各科作业，它还具有强大的潜在育人功能，而且写字对提高文化素养也有重要作用，为了让孩子长期认真习字，陶冶情操，养成良好的习惯，提高文化素养，市五小开设了写字课与社团书法课，在每周二早上的最后一节小自习与每周四下午的社团活动时间，充分利用网络、CCtalk或者书法课本等一切有效资源进行写字教学，让孩子在一横一竖、一撇一捺中感受到汉字之美，提高规范书写汉字的积极性与主动性。

“通用格”写字教育教学方法，现已获国家六项发明专利，2017年《成功之路》栏目对“通用格”写字教学做了专题采访。自“通用格写字课进校园”方案实施以来，受到了各界教育同仁的大力支持与认可，为中小学生汉字规范书写和习惯养成及“书香校园”、“书香班级”的打造，提供了切实可行的解决方案，目前公司在北京、深圳、江苏、广东，浙江，青岛、安徽、福建、甘肃、湖北、宁波、山东、山西，雅安等拥有十几家分子公司和办事处目前已有6000多所学校使用“通用格”进行写字教学。同时为进一步促进南北区域性教育资源的融合共通，自2016年通用格回归河南本土化教育以来，现河南省已有2000多所学校使用“通用格”进行写字教学，受到各中小学校的一致好评，越来越多的学校和教育机构主动加入到悦教乐写~通用格写字课大家庭中。

黄飞教授从基本的书写姿势讲起，通过通用格给师生们演示汉字的基本笔画。黄教授写画结合，旁征博引，深入浅出，将书法与日常生活联系在一起，通俗易懂地向教师们介绍书写技巧，传授“通用格”书法精髓。“通用格”写字教学对克服中小学生写字重心不稳、东倒西歪、头重脚轻、比例失调，容易近视等毛病都起着重要的规范作用。现场的体验，精彩的展示，让老师领悟到汉字书写的规范和要求，基本掌握了“通用格”书写的基本笔画和一些书写技巧，体会到了写字教学的乐趣！

培训期间黄飞老师讲到：“我了解到市五小非常重视师生的书法练习，我觉得在这样幸福的校园里，有一群幸福的教师，牵着一群幸福的孩子的手，写着一手漂亮的中国字，这该是多么幸福的一件事！”

中华文化源远流长，书法艺术更是博大精深，写好字是一个小学生，一名教师乃至一个中国人最基本的能力。五小的教师在培训会上，都激情澎湃，信心十足：要想教好学生的书写，先要从自身做起。“身正为范”在大家的心里有了更深的认识，老师们纷纷表示要每天坚持进行书法练习，努力让自己的字让人赏心悦目。